Próximo 4 y 5 de Agosto

Taller de Mejores Prácticas de la Lectura:

Coordinando la Enseñanza Efectiva de la Lectura (EEL)

Dirigido a:

Responsables del Proceso de la Enseñanza de la lectura, Responsables de Programas de Inglés y Español, Maestros interesados en especializarse, Coordinadores, Responsables de Currícula, Coordinadores de Proyectos Especiales, Directores Académicos, Departamento de Innovación de Instituciones Educativas.

Objetivo General

Optimizar el procesos de aprendizaje de la lectura a través de metodologías exitosas, métodos de evaluación y seguimientos actuales..

Objetivos específicos

Al finalizar el taller, el participante será capaz de:

  • Identificar el papel del líder educativo en el fortalecimiento de la enseñanza de la lectura.

  • Comprender y describir los componentes esenciales de la enseñanza efectiva de la lectura.

  • Conocer e identificar las metodologías exitosas en la enseñanza efectiva de la lectura.

  • Conocer y describir los métodos de evaluación y seguimiento del desarrollo de la lectura.

  • Identificar el papel del líder educativo en la enseñanza de la lectura.

Descripción del Contenido

  • Conceptualización

  • Definición de Líder Educativo en la Enseñanza Efectiva de la Lectura y su papel en el desempeño escolar.

  • Características y Funciones de un Líder Educativo en Enseñanza Efectiva de la Lectura.

  • Componentes esenciales de la Enseñanza Efectiva de la Lectura (EEL)

  • Metodología exitosa en la Enseñanza Efectiva de la Lectura (EEL)

  • Enseñanza efectiva.

  • Enseñanza explícita.

  • Enseñanza sistemática.

  • Práctica

  • Andamiaje

  • Evaluación y Seguimiento de la Enseñanza Efectiva de la Lectura

  • Planeación. Reuniones de trabajo previas

  • Observaciones

  • Retroalimentación. Reuniones de trabajo posteriores a las observaciones.

  • Retroalimentación a los maestros.

  • Liderazgo en la Enseñanza Efectiva de la Lectura.

  • El papel fundamental de un líder educativo.

  • Papel del director de la escuela en la mejora de los resultados de lectura del estudiante.

Expositora: Alejandra Mielke Ph. D.

Consultora Educativa Bilingüe con más de 20 años de experiencia como maestra, instructora, coach e investigadora. Ha desarrollado una amplia experiencia en el área de instrucción del inglés y español para estudiantes de primaria y secundaria, especialmente para aquellos que aprenden el inglés como segunda lengua. Su enfoque es desarrollar relaciones sólidas con los maestros y coordinadores, para juntos emprender el camino de mejorar la educación a través de la enseñanza de la lecto escritura.

Durante los últimos 15 años ha trabajado dirigiendo investigaciones, desarrollando cursos para profesionales e intervenciones de lectura, tanto en inglés como en español. Su trabajo se ha llevado a cabo tanto en algunos estados de los EUA, como en otros países.

En la actualidad trabaja como consultor educativo independiente, sus proyectos de consultoría se relacionan con las siguientes áreas:

  • Desarrollo de Habilidades básicas.

  • Enseñanza de Vocabulario.

  • Práctica de enseñanza efectiva para estudiantes bilingües.

  • Desarrollo de Contenidos para la enseñanza de la lectura.

  • Análisis de datos en la enseñanza.

  • Diseño de intervenciones para estudiantes bilingües.

FECHAS: Martes 4 y Miércoles 5 de Agosto

Horario: 4:30 a 6:30 pm

Costo 2,300 pesos

Promoción: 2,000 pesos antes del 1 de agosto

Precio Grupo (3 o más personas): 1900 pesos antes del 1 de agosto.

Lugar: EDUX

Mas Información:

Alicia M. Treviño M.Ed.

Subdirección del Centro de Desarrollo Profesional

atrevino@edux.mx

(81)8335-0085 / 2087-0874


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