
Curso en línea: Manejo del Salón de Clase
La investigación realizada en los últimos treinta años indica que el manejo de salón de clase efectivo y eficiente es fundamental y esencial para el desarrollo de un ambiente óptimo para el aprendizaje. En consecuencia un maestro capacitado en el manejo de salón de clase adquiere las competencias y habilidades necesarias para incidir en la mejora de la calidad educativa.
Recursos didácticos: Vídeos, lecturas, recursos de aprendizaje, actividades, evaluaciones, material descargable.
Duración: 12 horas
Costo: $985.00 pesos
Expositor: Margarita Ramos, PhD
Información General del Curso
Objetivo General:
Proveer a los participantes información y estrategias que les permitan mejorar las habilidades del manejo del salón de clase a través de la creación de un medio ambiente facilitador para el aprendizaje maximizando el crecimiento de cada estudiante respetando su individualidad y su proceso de aprendizaje.
Objetivos:
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Conocer procesos para el establecimiento de la relación exitosa maestro-alumno.
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Conocer técnicas para el uso eficiente del tiempo y del espacio del salón de clase.
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Identificar estrategias de disciplina positiva que faciliten el crecimiento de los alumnos el mediano y largo plazo.
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Seleccionar e implementar estrategias de enseñanza facilitadoras del aprendizaje en el salón de clase.
Contenido:
Módulo 1: Eficiencia y efectividad en el salón de clase
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Principios y valores educativos en escuelas efectivas
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Características de salones de clases efectivos eficientes
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Características de maestros efectivos y eficientes en el manejo de salón de clase
Módulo 2: Buena relación maestro – estudiante
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Estrategias para el logro de una buena relación maestro-estudiante
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Responsabilidad y motivación en los estudiantes
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Tipo de estudiantes, características y acciones de manejo de la conducta
Módulo 3: Manejo del tiempo y espacio
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Elementos importante en el manejo del tiempo y espacio
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Manejo del tiempo de maestros y planeación de actividades de enseñanza
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Estrategias para el buen manejo de salón de clase
Módulo 4: Disciplina positiva
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Beneficio y consecuencias de la disciplina positiva
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Componentes de la disciplina positiva
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Intervenciones para solucionar conflictos

Más Información:
Alicia M. Treviño M. Ed.
Tel: 8335-0085,
2087-0874 ext. 121
Email: contacto@edux.mx
Información sobre el expositor:
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Doctorado en Filosofía y Educación Especial con acentuación en Discapacidad de Aprendizaje por la Universidad de Texas en Austin.
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Cuenta con una Licenciatura en Psicología, por la Universidad Autónoma de Nuevo León, una Maestría en Educación por la Universidad del Este de Texas.
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Ha sido miembro activo y consejero de diversas asociaciones nacionales e internacionales enfocadas a la educación especial.
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Es autora de diversas pruebas de lenguaje, estandarizadas en México y Estados Unidos, así como tablas y calendarios del desarrollo infantil que son utilizados actualmente en centros educativos tanto privados como públicos.
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Así mismo, ha diseñado e implementado diversos programas para apoyar la educación especial en las Secretarías de Educación de Nuevo León, Tamaulipas, Coahuila..